作为一名回忆录写手，或者回忆录作家（英语世界里靠文字为生的人都称之为作家），我总对委托创作回忆录的客户说：“我就是‘串珍珠’的人。你有散落一地的珍珠，单个看，好像也没什么，我按一定造型串成珍珠项链，地上的那些散珠就成了好看的珍珠项链。”
‘串珍珠’的过程一点也不轻松。在长达半年或一年多的时间里，我完全沉浸在客户的世界里。虽然说我们是委托创作的客户关系，但在我的内心，我们已是朋友关系。我努力让读者看见主人公所看见的，相信主人公所相信的。
代写回忆录这回事和木匠、泥瓦匠一样，是个谋生的手艺，但我觉得能够走近客户主人公过往人生是很荣幸的一件事，也是有功德的一件事。普通人的回忆录，和那些名人回忆录一样精彩。
回忆录《百年风雨路——从苦难到幸福的回忆》主人公已是耄耋之年。回忆录由主人公和子女共同回忆口述完成。
回顾和客户交往的过程，一切历历在目。我把和客户交流的点点滴滴记录下来，是对委托创作回忆录这件事美好的回顾，同时表达对客户诚挚的敬意和祝福。
……
客户：“好的，陈老师吉祥！”
客户：“时间上还能快一点点吗？老爷子开始有点糊涂了，后期如果大量需要老爷子忆述往事可能会越来越困难。”
客户：“我还距离老爷子一千公里外上班，这样只能两个星期回去一趟，您看需要我前期做什么工作，我会尽快进入状态配合您。”
陈老师：“好的。”
陈老师：“二周内，发给你访谈提纲，你消化后，问老人一个个问题。”
客户：“不止一个问题吧，陈老师？”
陈老师：“很多的。”
陈老师：“准备老人人生各阶段的照片，旧书信，老人珍惜的纪念品等，拍照发给我。个人档案，职业履历表，有关老人的一切文字，越多越好。”
客户：“好的明白，您是需要通过材料对老人有了一定了解和定位后才能列出访谈提纲是吗？”
陈老师：“对。”
客户：“好。”
陈老师：“对，先对老人一生旅程大概了解，再设计问题。”
客户：“好的，明白。”
陈老师：“也想想，老人周围有没有同时代的对老人了解比较多的人。”
陈老师：“年龄大，对早期特别是50年代之前的事可能记忆模糊。
客户：“因为我们总是搬迁，加之这个年纪了，老人的朋友几乎没有，只能通过亲戚来了解啦。”
陈老师：“通过亲戚也是不错的捷径。”
……
（待续）
