（图为原郑州十中）
开写传记致力于个人回忆录研究，为想拥有个人自传或回忆录的老年朋友，代写回忆录。用一本回忆录塑造家族使命、愿景和价值观。富过三代，从开写家族历史开始。
1979年初，我因为在家里吃了受伤寒杆菌感染的青枣，得了伤寒病。在郑州第一人民医院康复后，我没有回新沟村。父亲安排我在郑州第十中学插班读初二。
郑州市第十中学，是郑州市最古老的一所学校，位于管城区书院街，有一百多年历史。1978年正式恢复高考后，1979年我走读的郑州十中，是十中历史上最辉煌的时期。有资料说，自1978年-1981年间，仅先后考取清华、北大、人大、西安交大等10多所全国名牌大学的学生就达到40多人，升学率在当时郑州名列前茅，有一大批优秀的中青年教师的教学水平得到充分发挥。
郑州十中在当时无疑是一所优秀的中学。各科教学内容比农村中学又深又广。我在这里复读一年初二，完全跟不上其他同学，自己的底子太薄了。很多时候迷茫，想放弃，尽管自己很努力。
农村中学和城市中学在教育质量方面差距太大了。
一是学校规模不同，同年级的学生，在农村新沟中学只有两个班，在郑州十中有十一个班。教室里的教学设施也是不一样的，比如十中的教室都是有日光灯的，我在新沟中学上早自习和晚自习的时候，还要自己带煤油灯照明看书。老师就更不一样了，十中的老师都是专职的，一位老师只教一门课，如教化学的、教物理的、教英语的、教语文的等等。新沟中学的老师大多是民办老师，高中毕业的回乡青年就可以教我们初中了，而且一位老师教多门课，比如教物理又教化学。十中老师大多是大学毕业的，新沟中学的老师大学毕业的却很少的。
城乡学生在知识面、眼界等方面也是不一样的。
城市学生知识面广，基础比较好，学习能力强，有学习其他方面知识的能力，接触的信息多，有课外书看。我在新沟中学是这样的，老师教什么，我学什么，而且我还提不起兴趣。十中距离我家不远，步行十五分钟就到学校了。沿途经过西大街、南大街和学院路。这一年，母亲还没有来郑州。母亲是一年以后才来郑州照顾我们父子生活的。
班里大多数人是城里人。由于我是农村小孩，城市孩子常欺负农村孩子。排外，对你动手动脚，语言侮辱，总之让你全身不舒服，处处有鄙视的异样眼光。城里的孩子大都有意不和我说话，有意疏远我，我显得孤单。
