现在，当我回想起这一案例的时候，更加坚信开写传记的价值观：共情、敬畏和靠谱。我听过几段老人的语音，虽然地方口音重，含混不清，仍然给我震撼的感觉，那是一个时代的声音，一位世纪老人的声音。以下是我节选部分当初设计的一部分访谈内容，同时对客户致以崇高的敬意。

开始讲讲家族起源，就是你爷爷奶奶一辈，祖辈的故事。

父亲的履历非常丰富，共有31段经历，每段经历很短，一般都是几个月，多的半年。回忆讲述的话，前后加二段。

1、当时家庭政治、经济和日常衣食住行情况。比如父亲为什么能连续读7年小学？当时农村也不是谁家的孩子想读书就能读书的吧。

还有，18岁，43年为什么要去西安读会计夜校？会计是当时热门职业还是父亲喜欢算账？等等。

前二段经历是求学阶段（7岁到19岁）

8、社会动荡，郑州至西安铁路沿线，因有铁路，工厂，资源多，各种势力交错，作为普通的进城谋生青年，希望是么？害怕和恐惧什么？担心什么？
 

1932年——1944年3月，巩县周家碾村小学。

1943年11月——1944年3月，西安私立青年会记夜校（补习）

9、如果父亲回忆这二个阶段，一下子从脑海里冒出来的，难忘的，想让后代知道的是哪些人和事？能回忆起多少个记忆片段？

补充：

10、在小学学了哪些知识？

11、学校有多少学生？多少老师？

12、对同学和老师到现在有深刻影响的吗？老师会谈论什么话题？同学会谈论什么话题？

13、在青年会记夜校学了哪些知识？每天晚上学多少时间？老师是如何讲课的？有电灯吗？

14、学校有多少学生？多少老师？对同学和老师到现在有深刻影响的吗？

15、老师会谈论什么话题？同学会谈论什么话题？

16、同学们的理想是什么？