代笔回忆录ABC:角色——如何写好人物传记(1)

 人生故事研究院     |      传记作家陈骏    |      2020-06-19




代写回忆录作家ABC课堂学习资料:
 
狮子的故事
有一位父亲每天晚上都会给他的儿子讲相同的故事。故事里讲,有一只狮子追着羚羊跑,而这只羚羊总是比狮子聪明。在日复一日地每天听着同样的故事之后,孩子终于打断了父亲的话,问道:“那什么时候狮子才会赢呢?”父亲放下了书,说:“当狮子讲故事的时候,狮子就赢了。”

你能理解这个故事的含义吗?你能理解这个故事的创作角度吗?
 
角色是故事里的人物(或其他拟人的物体)。“角色”也会指故事中人物的特征。 我们对第二层含义更感兴趣。通过这些特征,帮助我们理解人物的动机、喜好和目标。

为什么传记回忆录故事在读者阅读体验中的作用如此之大?这是因为故事可以给平常从单一角度看待的故事主人公加入特征。你可以通过刻画角色的方式将用户变得栩栩如生。例如:

我非常自豪自己被清华大学录取,并中途退学。

从这一句话中,你已经清晰地看出这个人的生活态度,通过人物的动作、内心矛盾和期望所表现出来的人物的选择,可以帮助你塑造故事。
 
选择熟悉的故事人物类型(如一个白手起家的奋斗故事)可以让读者感觉很舒适,选择非同寻常或令人不安的人物类型(如悲苦类型的角色)可以让读者感受到压力。

选择传记回忆录的人物故事类型不是随意的,总是小心谨慎,根据人生经历一点点展开的。如何完成主人公的角色设计呢?
 

选择有意义的细节。

用细节来增加传记回忆录主人公的真实感,但也不要过于于冗长,让人物(或故事)变得枯燥无聊。选择对故事的情景有意义的细节。你所加入的每一个细节,都必须有助于读者理解角色的行为。
 

展示,而不仅是概述。

用行为展示来表现人物的特征,而不是把一堆形容词堆砌在一起(概括)。例如,你可以把一个角色描写成“一位坚强又节俭的单身母亲”。或者你可以把她说成是“她把一周够她和两个孩子吃四餐饭的食材省着吃了七顿”。或者也可以用夸张的修辞“这位母亲在周一做了一只鸡,结果吃了一个礼拜。”
 

预埋伏笔。

预先在故事里前置之后会用到的“伏笔”。例如,如果一位主人公讲述人生某个阶段生病住院的经历,之后就可以说这个人的耐性、经历、坚持以及自强。你可以说这个角色“过于谨小慎微和缺乏耐性", 或者暗示她在开车和逛街之间的区别:“她开车时就像一位80高龄的老太太,而逛起街来可以在商店里灵活地穿梭。”
 

留白。

确保在某些方面留给读者一些自由想象的空间。